Учитель года Ямала назвала качества, которые необходимы каждому педагогу
Журналист «Ямал 1» связался с педагогом и выяснил, почему она выбрала именно такой путь, как готовилась к конкурсу и с какими сложностями столкнулась в профессии.
Почетное звание «Учитель года Ямала» завоевала педагог русского языка и литературы из Приуральского района Мария Наговицына. Преподаватель работает в школе Аксарки, которую ранее признали одной из лучших в России: образовательное учреждение одержало победу во Всероссийском конкурсе школьных пространств в номинации «Делаем вместе».
Глава муниципального образования Иван Сакал отметил, что Мария Геннадьевна показала свои профессиональные качества на высочайшем уровне, а также покорила членов жюри своим творческим подходом. По словам организаторов конкурса, победа преподавателя – это прорыв для системы образования Приуральского района.
Журналист издания «Ямал 1» Елизавета Поварницына связалась с учителем года Ямала и выяснила, почему она выбрала именно такой путь, как готовилась к конкурсу и с какими сложностями столкнулась в профессии.
— Расскажите о вашем карьерном пути. Почему решили стать педагогом?
— Педагогом стала осознанно, выбрав эту профессию как самую интересную и непредсказуемую. Еще в детстве, как и многие, любила играть в школу, а потом, когда сама стала ученицей, встретила множество замечательных преподавателей. Одним из них стала моя учительница русского языка и литературы Яковлева Елена Александровна, мудрая и сильная женщина. Ее уроки были полны открытий, каждого она могла увлечь предметом. Это восхитительный пример для подражания. После школы поступила в Глазовский педагогический институт им. В. Г. Короленко, там мне тоже повезло с наставниками. О смене профессии с тех пор ни разу не задумывалась, мне интересно работать с детьми.
![](/site/assets/files/54155/1.780x0-is.jpg)
— Как вы готовились к такому важному региональному конкурсу?
— В конкурсе «Учитель года» я давно. Начинала как робкий дебютант, потом выступала в роли наставника для своего супруга Александра. Когда готовила его к конкурсу, поняла, что и мне пора проявить свои таланты, попробовать силы. Подготовка к испытаниям не была трудной или мучительной, я просто делала то, что мне нравится: читала, общалась с призерами и победителями прошлых лет, перенимала опыт коллег на различных форумах и мастер-классах... Все было полезно, даже негативный опыт.
— Ожидали ли вы победы? Какие были эмоции после оглашения результатов?
— Да, в этом году я погружалась в конкурс с целью минимум — войти в пятерку лучших. Когда узнала, что это удалось, целенаправленно шла к победе. Я знала, что ждет впереди, хотела занять первое место, стремилась показать, что умею как педагог. После оглашения итогов, конечно, чувствую радость, но я такой человек, что, достигнув этой вершины, сразу вижу новую. Я не чувствую утомления, усталости, а только новый порыв двигаться вперед, хочу активно работать и узнавать новое.
— Какими качествами должен обладать человек, который хочет связать свою судьбу с педагогикой?
— Самое главное качество для педагога, на мой взгляд, иметь большое сердце. Это постоянное напряжение всех сил. Современный учитель всегда идет в ногу со временем, он не просто дает готовые знания. Это спутник, это поддержка для ребенка. Только тонко чувствующий, глубоко образованный и культурный человек станет учителем и будет пользоваться уважением у детей, родителей, коллег.
— Перечислите, пожалуйста, основные сложности вашей профессии.
— Над этим вопросом задумалась надолго. Пожалуй, это постоянное, 24/7 общение с людьми. Если ты интроверт или принимаешь все близко к сердцу, это очень тяжело. Также сложностью является большой объем невидимой работы, которую учитель выполняет дома: подготовка к урокам, проверка тетрадей, документация по классному руководству, планирование воспитательных и досуговых мероприятий с классом... Становясь учителем, надо быть готовым к тому, что свободное время порой приходится уделять работе, а не дому и семье. Что бы ни говорили про навыки тайм-менеджмента, успеть все, что запланировано и требуется, очень трудно.
![](/site/assets/files/54155/4.780x0-is.jpg)
В номинации «Воспитатель года Ямала» Приуральский район представлял работник детского сада «Брусничка» Андрей Канев. Педагог получил приз зрительского жюри. Его подход к воспитанию и обучению юных северян оценили многие родители.
Прежде ямальский учитель, ставший послом Форума классных руководителей, рассказал о своей миссии. Он намерен создать цикл онлайн-встреч с коллегами из региона. Предполагается, что они будут проводиться на платформе соцсети «ВКонтакте».
![Елизавета](/upload/main/2d3/z568s8avez0jan4v9tst4jwyw0pxlmug.jpg)