Более 20 педагогов переедут на Ямал по программе «Земский учитель»

Первые итоги конкурсного отбора программы «Земский учитель» подвели на Ямале, в школы региона отправятся 24 педагога. При этом конкурс еще продолжается, сообщили в департаменте образования округа.

— Учителя со всей России еще могут успеть попробовать трудоустроиться в школы Ямала. Для этого им необходимо до 21 июня отправить документы и подать заявку на официальном сайте проекта. Экспертные школьные комиссии изучат документы претендентов, лучшие из них будут определены в начале июля, — поделилась главный специалист отдела общего и профессионального образования департамента образования ЯНАО Елена Гевкан.

У Ямала в этом году по программе 32 квоты – это почти в два раза больше, чем в прошлом. На данный момент конкурсный отбор прошли 24 специалиста, которые приступят к работе в новом учебном году. В Губкинский отправятся три педагога – учитель биологии, учитель информатики и учитель математики. Учитель математики и учитель русского языка и литературы поедут в Красноселькупскую школу «Радуга». Еще один учитель математики будет работать в Лабытнанги, сразу четыре педагога приедут в Муравленко – они будут преподавать математику, физику, иностранные языки, русский и литературу.

В школу Аксарки Приуральского района поедут два педагога – преподаватели математики и русского языка, также два педагога отправятся в Пуровский район – в школу Тарко-Сале. Сразу шесть педагогов поедут в школы Тазовского района, три учителя отправятся в Шурышкарский район. Еще одного педагога ждут в Ямальском районе.

Всего в регион поступило 338 заявок. Учителя при переезде на Ямал получат единовременную выплату в размере одного миллиона рублей. Деньги они смогут потратить по своему усмотрению, но обязательным условием является необходимость отработать в сельской местности не менее пяти лет.

Ранее губернатор Ямала Дмитрий Артюхов обсудил с ректором МФТИ привлечение выпускников в округ в качестве преподавателей. На встрече стороны обсудили возможное участие Физтеха в реализации на Ямале проекта по созданию математических начальных школ, а также в запуске со следующего учебного года широкой линейки дополнительного математического образования.